• Raus aus der Steinzeit – wie wir unsere Schüler auf das digitale Zeitalter vorbereiten können

      In einer zunehmend digitalisierten Welt sind Computerkenntnisse nicht nur von Vorteil, sondern essenziell für berufliche Erfolge und persönliche Produktivität. In diesem Bericht werden alle wesentlichen Computerkenntnisseaufgezählt, die die Schüler der Freien Waldorfschule Esslingen beherrschen sollten. Der Informatikunterricht sollte so gestaltet sein, dass folgende Themen beinhaltet sind: – Der Umgang mit Dateien und das Beherrschen verschiedener Betriebssysteme gewährleistet ein…

  • Stuttgart als Inspiration – Interview zum Klassenspiel „Morgen hören wir auf“

    Mit Jana Zanker-Haas aus der 12. Klasse sprachen Emma Lutz, Frida Kurz, Alwin De Laporte und August Kuhn aus Klasse 11     Um was geht es bei eurem Theaterstück?   Es geht um Drogen, vor allem um Heroin. Uns ist es wichtig,darüber aufzuklären und nichts zu verharmlosen.     Wo und zu welcher Zeit spielt euer Theaterstück?   Der Originaltext spielt in den 70er- und 80er-Jahren in Berlin.Ein bekannter Handlungsort ist der…

  • Lehrerzitate

      Frau Geiselmann: „Ich bin mehrere Jahrzehnte älter als die Mädels, die sie beeindrucken wollen. Bei mir bringt ihr Lächeln nichts!“     Vertretungsstunde bei Frau Schwandt in der 7. Klasse. Schwandt: „Ich bin das nicht gewohnt, ich erwarte, dass sie denken!“     Mit Herrn Winter in der Physik Epoche hatten wir einige lustige Momente:   „Das Geld ist der neue Gott.“…

  • Welche Ziele verfolgt der  freie Religionsunterricht?

    Am Beispiel des Unterrichts von Herrn Grosse Herr Grosse vermittelt Religion und Kultur durch die Kraftlebendiger Geschichten, nachdenklicher Fragen und eine Vielzahl von Lehrmaterialien. Die Schüler werden in die faszinierende Welt verschiedener Religionen und Kulturen geführt, wo ihre Neugier geweckt und sie zu kritischemDenken ermutigt werden sollen. Der Unterricht dient nicht nur der Wissensvermittlung, sondern soll die Teilnehmenden auch dazu ermutigen, sich intensiv mit den Themen der Religionspädagogik auseinanderzusetzen. Herr Grosse stellt sensible Fragen, um die Aufmerksamkeit der Schüler auf sich  und ihre Umgebung zu lenken. Die Fragen dienen als Leitfaden zur Reflexion und sollen helfen,eine eigene Weltanschauung zu entwickeln. Er verwendet eine Vielzahl von Unterrichtsmaterialien, darunter Texte, Filme, Präsentationen, Fotos und Zeitungsberichte. Die vielfältigen Ressourcen sollen es den Schülern ermöglichen, die Lehrkonzepte auf unterschiedliche Weise zu verstehen und zuvertiefen. Herr Grosses Stunden sind auf die individuellen Bedürfnisse der Schüler zugeschnitten. Ziel ist es, über die physische Welthinauszugehen und den Schülern zu helfen, ihre spirituelle Seite zu entdecken.  Sein Unterricht konzentriert sich darauf, spirituelles Verständnis zu kultivieren und den Schülern tiefere Bedeutungen und Zusammenhänge zu vermitteln.  Die von Rudolf Steiner begründete Waldorfpädagogik legt den Schwerpunkt auf die Entwicklung des ganzen Menschen. Der Religionsunterricht an Waldorfschulen ist ein wichtiger Bestandteil der Bildungsangebote und hilft den Schülern, ihre Spiritualität in einem umfassenden Kontext zu entwickeln. Ben Kümmel (11. Klasse)

  • AGs und Freizeitangebote an der Schule

      Modern Dancing   Modern Dancing ist eine ästhetische Abwandlung des Ballettsund ein sehr vielseitiger Tanz. Auf moderne Musik werden Choreografien einstudiert, außerdem lernst du Sprünge, technisches Training, Drehungen, Körperschwünge usw. Auf diese Weise kannst du deinen Körper neu kennen lernen und sportlich aktiv werden. Falls du in der 6. bis 8. Klasse bist und schon immer mal tanzen wolltest, komm mittwochs von 14:30…

  • „Solange es etwas auslöst, ist es Kunst“ – 

    Interview mit Lucía Messina aus der 10. Klasse   Was für Kunst machst Du? Ich bewege mich momentan eher in Richtung Zeichnung, also Bleistift, Buntstift, aber ich male auch mit Acrylfarben. Außerdem mache ich Kunst auf Kleidung, male also verschiedene Motive auf zum Beispiel T-Shirts. Meinen Stil muss ich erst noch finden. Ich würde sagen:…

  • „Das Miteinander macht Schule aus“ – Ein Gespräch mit Schulsozialarbeiterin Jacqueline Frey

    Wie sind Sie dazu gekommen, diesen Job zu machen? Ich habe zuerst Erzieherin gelernt und dann soziale Arbeit studiert. Ich habe lange in der Schwangerschafts- und Familienberatung gearbeitet und war auch in der sexuellen Bildung tätig. Teile davon waren eben auch Präventionsprojekte in Schulklassen. Dadurch hatte ich mit den Themen der Schulsozialarbeit schon Berührungspunkte. Mein Studium habe ich…

  • Wie funktioniert eigentlich unsere Schule?

    Schule ohne Leitung?   Eine Schule ist ein komplexes System, in das die Schüler meistwenig Einblick haben. Das ist an unserer Schule nicht anders. Anders allerdings ist ihre Funktionsweise. Alle wissen, dass es keinen Rektor gibt, aber was gibt es dann? An der Waldorfschule ist die Organisation gemeinschaftlicher. Bis vor vier Jahren waren es noch drei Verwaltungsräte aus dem…

  • Zeitgemäße Bildung mit dem „Digitalpakt“

    Wer finanziert die Digitalisierung an der FWS Esslingen?   Die Freie Waldorfschule Esslingen hat in den letzten Jahren wichtige Schritte unternommen, um ihre digitale Infrastruktur zu verbessern und ihren pädagogischen Ansatz an die Anforderungen des 21. Jahrhunderts anzupassen. Die Finanzierung digitaler Geräte aus dem sogenannten Digitalpakt hat dabei eine zentrale Rolle gespielt. Im Rahmen des Digitalpakts wurden erhebliche Mittel vom Bund zur Verfügung gestellt, um Schulen…

  • Ein kreativer Teamsport auf dem Pferd

    Frida Kurz aus der 11. Klasse über das Voltigieren Was ist Voltigieren? Voltigieren ist eine Sportart, bei der man sich auf einem galoppierenden Pferd in Form von Turnen, Tanzen und Ballett bewegt. Welche Wettkämpfe gibt es im Voltigieren? Es werden verschiedene Wettkämpfe ausgetragen wie zum Beispiel Deutsche Meisterschaften, Weltmeisterschaften oder auch kleinere Turniere. Die Saison beginnt im März und geht bis September. Der Winter…

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